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Pues, como dice Nieto Ballester:

"La inmensa mayoría de los topónimos no son más que nombres comunes absolutamente transparentes para cualquier persona competente en la lengua en cuestión. Cuando se piensa en topónimos se piensa a menudo en nombres de grandes poblaciones, países..., que por distintas razones son opacos para el hablante, pero son la excepción.

La mayoría de los topónimos, y convivimos con miles en cada ámbito particular, con millones en un ámbito más extendido como el de un país o una región, son absolutamente iguales que los nombres comunes... Los Charcos, La Fuente, Los Almendros, El Olivar, El Mirador..."
(Emilio Nieto Ballester)


Foto pa enmarcar: nun se sabe quién ta más contenta, si la madre o el fíu...

Algunos topónimos para empezar: términos más comunes en cualquier ruta

  1. Con los cinco sentidos en toponimia: lo que dicen las palabras del terreno.

  2. Animales en toponimia: nombres del paisaje con fauna, los animales domésticos, los animales monteses...

  3. Las plantas en el paisaje, traducidas a topónimos.

  4. Metáforas del paisaje: palabras familiares, sensaciones, sentimientos..., de la montaña.

  5. Adjetivos del paisaje: colores, formas, sensaciones, sentimientos..., traducidos a palabras del terreno.

  6. Sentidos y sentimientos en toponimia traducidos a palabras del terreno (cuadros en PDF).

  7. Charla completa en el Colegio Médicos: esquemas, cuadros, fotos, etimologías... (en PDF).

  8. Los oficios artesanales en los pueblos, que dieron topónimos, para recordarlos.

  9. En resumen, aprender a observar, ya desde bien pequeños, cuando vamos de paso: ver, mirar, escuchar..., leer topónimos (letreros, mapas, GPS, preguntar a los nativos...).

  10. A modo de un ejemplo práctico visualizado en PDF: una conferencia completa en PowerPoint, con sus fotos de Picos, esquemas, comentarios...

Materiales previos en esquema para aplicar sobre una ruta o andadura cualquiera, rural o urbana:

  1. Diagrama práctico de la lectura del paisaje con los 5 sentidos: colores, sonidos, olores, formas, movimientos, sensaciones... (en PDF)

  2. Diagrama práctico: los criterios de lectura, aplicados al paisaje sobre el terreno, los topónimos concretos en cada caso (en PDF)

 


Foto: la magia del paisaje a plena luz


Impagable privilegio, la lectura de un paisaje desde una cierta altura sobre los valles.


Entre el suelu y los cielos de Ubina


Como ese contacto con el paisaje natural al completo, ya desde bien pequeños: pero con el cuidado especial de los guajes alreor de los animales (siempre por la cabeza, y ante los padres...).

Y, en definitiva, porque,
como dice López Herrerías:

"Los seres humanos deseamos saber. Ya lo dijo... Aristóteles... Que los seres humanos tendemos por naturaleza a saber. Conocer nos da seguridad. Nos anima. Y además lo exige el uso de la palabra..., que nos abre a la posibilidad y nos provoca la búsqueda de explicaciones. Queremos saber".
(José Ángel López Herrerías).

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