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escribir por gusto, crear textos personales
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Esquema de sensaciones y detalles sobre la marcha: el paisaje con la vista, con el oído, con el gusto... (diagrama en PDF)
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Ese gran 'libro' abierto del paisaje: unas cuantas preguntas para empezar (campamentos de verano Villamanín 2006).
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Día de campo junto a las aguas del río Nareo: del Istituto al pueblín de Tablao (esquema en PDF)
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Día entre el ganado de las brañas (El Brañillín): con saltapraos, arandaneras, lagartijas... (campamentos de verano Villamanín 2006)
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Disfrutando con los sentidos (y el sentido común, claro) en la andadura: el agua, los frutos del bosque, las mariposas... (campamentos de verano Villamanín 2007)
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Ecología, paisaje y toponimia: el otro programa más allá de las ventanas del aula (campamentos de verano Villamanín 2005)
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Escuchando al profesor, a la profesora, a los monitores: y tomando notas, sacando fotos, para otras actividades del aula (campamentos de verano Villamanín 2007)
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Frases para los cinco sentidos: caminar con todos los detalles que se abren en un paisaje (rural o urbano, interior, o exterior, lo mismo da)
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Leer y escribir con los 5 sentidos: el paisaje que vemos para las actividades del aula
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Nombres del terreno para los cinco sentidos: la traducción del paisaje a las palabras (diagrama en PDF)
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Paisaje interior y el paisaje exterior en mis escritos: escribir es muy fácil, si empiezo por lo que veo y siento.
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Ruta con aromas, sonidos, sabores: las huellas del barro, el tacto de los insectos... (campamentos de verano Villamanín 2006)
- En fin..., o sea que hasta "Desde mi ventana también veo...": o escribo, describo, cuento..., lo que observo, escucho, percibo en aromas, en sabores... (un ejemplo escolar concreto)
"Ver y mirar... Ver se refiere al sentido de la vista
para captar la apariencia de las cosas que contemplamos...
En el mirar hay un trabajo más preciso, concreto,
de ir al detalle, de calibrar con detenimiento una persona,
una cara, una mirada, un gesto, un paisaje, un animal...
Hay una detención reposada frente a lo que tenemos
delante de los ojos.
Vamos de superficie a profundidad"
(Enrique Rojas Marcos)
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El paisaje con los cincos sentidos:
las otras páginas más allá de los libros y ordenatas del aula
En cualquier ruta, por caminos, carreteras, sendas, caleyas o calles asfaltadas, podemos observar muchos detalles; no van a ser los mismos sobre el cemento que sobre una campera, pero los sentidos se abren igualmente en las cinco direcciones, si tenemos nuestras ventanas interiores abiertas.
Incluso, a veces, por las razones que sean, no tenemos más remedio que hacer rutas, paseos, cerca del pueblo, por las calles, jardines de la ciudad... Todo puede ser ocasión para leer detalles; para sentir y disfrutar un poco más de andadura.
O, simplemente, para no dar vueltas a ideas y preocupaciones que no conducen a ningún puerto bueno: para no comerse el tarro inútilmente; para desconectar y hacer frente disimulado al estrés.
En definitiva, muchos tipos de rutas podemos trazar, seleccionar, sobre el terreno, y casi sobre la marcha, con las tecnologías actuales (GPS, Google earth, Wikiloc y similares); y de contenidos y objetivos muy diversos según la época, la estación del año: rutas botánicas, geológicas, hidrográficas, artísticas, monumentales, cromáticas, zolológicas, pecuarias, religiosas, xacobeas,gastronómicas...
Es lo que se ha dado ya en llamar biorrutas, georrutas, hidrorrutas, gastrorrutas, arqueorrutas, psicorrutas, etnorrutas...: según los objetivos propuestos y de acuerdo con las compañías para la andadura. En todo caso, para la lectura de esos paisajes, llevaremos bien abiertos los cincos sentidos de paso. Y alguno más, si cuadra, cuando las dificultades nos van surgiendo al par de los senderos. Así la xornada será completa.
Pie de foto: porque la ocasión de la semeya puede surgir de imprevisto en cualquier punto y momento de la andadura
Porque cada uno y cada una lee el paisaje a su medida; en palabras de Terry Felber, resumen de John C. Maxwell:
"Los individuos tienen distintos sistemas de representación sensorial que se basan en los cinco sentidos y proveen la base fundamental para sus ideas y sentimientos. Por ejemplo, si varios individos caminan juntos por la playa, sus recuerdos de la experiencia serían completamente diferentes de acuerdo con su respectivo sistema de representación sensorial.
Uno podría recordar cómo se sentía el sol en la piel y la arena en los pies. Otro evocaría la apariencia del agua y los colores intensos del crepúsculo. El tercero podría describir el sonido del océano y las aves, y otro se acordaría del aroma del aore salobre y del broceador...
Cada uno de nosotros crea una estructura para la forma en que procesa la información"
Foto, el Rubio: el componente familiar más entrañable tantos años antes del tractor, de los motores...; el agente de progreso rural y urbano, que bien merecía un homenaje en cualquier rincón del mundo. Hasta la medida de la potencia de los motores no pudo menos de usar su nombre: algo es algo... Pero el Rubio tenía una edad, que ya le recordaba la copla:
"Una xebe, tres años;
tres xebes, un pirru;
tres perros, un caballo;
tres caballos, un paisano"
(dicho popular)
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